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申论,一直以来都是很多考生觉得难以攀爬的高峰,尤其是近几年来的国考,申论话题的新颖性,抽象性,往往让一批批考生望而却步、敬而生畏。17年的“水之柔”、以水为师,16年黎明先生艺术创作的赏析,15年的科技的人性化,会让考生产生一种所有字都认识,但连起来就不知所云的感觉。做起题目来,更是举步维艰、一头雾水。其核心在于,缺少对抽象文段、复杂文段的阅读方法,缺少一种哪怕看不懂都能泰然做题的精神,下面,中公教育专家以2016国考副省申论试卷为例,跟大家进行详细讲解。
【材料原文】
中国当代相当一部分艺术家都在自己的创作中把“中国元素”和“中国符号”作为自己破茧而出的支撑点,这从艺术家黎明(化名)的行为、装置、水墨试验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的艺术创作中,可以直观的反映出来。“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。
【方法悉知】
阅读材料,我们发现材料的用词复杂,言辞生涩,尤其是长句的把握,将中文的复杂性表现的淋漓尽致。面对这样的文段,我们应该怎么办呢?
核心方法:审题-去修饰、抓主干-书写
1、审题:这一步是需要通过对题干细心的把握,寻找到我们找寻要点的方向。比如本题,在题干要求中写道,“围绕黎明的创作宗旨、 作品材质及其艺术追求等方面作答”,对写作的对象提出了明确的指示。而本段材料又更对应与创作宗旨一项,所以可以将黎明、创作宗旨与本题要点进行整合。
2、去修饰、抓主干:尽力将文段中的修饰部分去除,留下主干信息。如本段落中,“中国当代相当一部分”都是对艺术家的修饰,“自己的”是对创作的修饰,“自己破茧而出的”是对支撑点的修饰,“的行为、装置、水墨试验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的”是对艺术创作的修饰,直观的也是修饰词。清理完修饰的结果就变成:“艺术家将‘中国元素’、‘中国符号’作为支撑点,这从黎明的艺术创作中可以反映出来。”而“创作心理环境的地理地貌和现实图景”这一论述过于抽象,却与审题中的“创作宗旨”有匹配性。所以得出的信息就变成:“艺术家将‘中国元素’、‘中国符号’作为支撑点,这从黎明的艺术创作中可以反映出来。黎明将中国精神作为创作宗旨。”最后,简单的调整句式,用最简单的信息表达出文段内容,并进行书写
3、最终,将相关信息进行简单的整合,并使用简单句的形式表达出来,同时注意书写的逻辑性和基本语法。文段就变成,“黎明在创作中以‘中国元素’、‘中国元素’作为支撑点,将中国精神作为其创作宗旨。”
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