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国仕公考研究中心 王玉峰
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         24号晚,“2019国考考情分析与报考指导直播课”和“2019公考巡回见面会第2场·安徽大学站”圆满举行,没有听直播课的同学可以在直播群里下载视频学习。2019安徽国考公益课直播群:732294248
         内容主要为考情分析、岗位报考指导、行测申论冲刺技巧,线上和线下王玉峰、陈荣、彭微微等老师给很多同学答疑解惑,同学们热情很高。


【2019公考巡回见面会第3场 · 安中医站】预告:


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社会公德高频表述
       社会主义核心价值观:社会主义核心价值观的个人层面是爱国、敬业、诚信、友善,而诚信与友善又是社会公德中最重要的两个部分。社会公德是社会上每个个体道德的总和,践行社会主义核心价值观,从个人道德人手,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚,激发全体公民的社会公共意识,为培育社会公德奠定基础,实现社会和谐安定。


金句积累
(1)习近平:核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。
(2)习近平:要把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动,做到明大德、守公德、严私德。


案例积累
(1)【公民行为公约】中央政府颁布《公民道德实施纲要》《旅游文明公约》,各地政府纷纷推出《市民公约》《出行公约》等规范性文件,通过对不文明行为的揭示与披露,对现代社会最基本的公德行为作出标准化、具体化的解释来引导民众、规范民众,提高大家的公德认识,提高大家的文明程度。
(2)【助人为乐】阿里木江哈力克他以卖烤羊肉串谋生,生活并不富裕,但用微薄的收入资助了数百名贫困学生,还在贵州毕节学院和贵州大学设立“阿里木木江助学金”。爱国华侨、幼儿教育专家袁去病被阿里木江的无私奉献精神感动,仿效设立“自然教育奖学金”。每年捐赠奖学金,并为学子们进行学术讲座,将助人为乐的精神传递。
(3)【中国式过马路】中国式过马路,是对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。中国式过马路这一现象折射出的,不仅是管理手段的乏力和无奈,还有国人规则意识的淡傅。济南设置交通引导员,通过协勤人员的指挥,济南市成功地解决了中国式过马路的难题,也证明了社会公德的培育重在引导而不是以罚代管。
(4)【游客黑名中】通过旅游主管部门报送或媒体报道、社会举报等渠道采集,将游客不文明行为信息保存在全国游客不文明行为的记录上,一至两年。起到对破坏公共秩序、不遵守社会公德的不文明游客的震慑作用与规范游客行为的作用。


分析意义
(1)社会公德能够规范和制约社会生活中的种种不文明、不道德行为,是改善和提高生活质量的重要保障。
(2)社会公德渗透在人们日常生活交往过程中,促使人们做到文明礼貌、互相尊重、诚实守信、言行一致,使社会文明程度越来越高,促进社会的和谐稳定。


领域现状
(1)责任意识缺失。①不顾他人感受,对公共环境肆意破坏,比如随地丢垃圾、公共场所大声喧哗等。②面对违反公德行为,选择无视,沉默甚至纵容不道德和违法行为。
(2)同理心缺失。缺少换位思考意识,爱心缺失,对社会冷漠,比如见死不救、遇到老人不让座。


痼疾成因
(1)社会转型冲击。①从熟人社会到陌生人社会转换过度过快,由紧密转向松散,公德意识缺失,难以形成契约精神。②市场经济体制不完善,金钱观影响价值观,“金钱优先”吞没了社会公德,一些人以追逐金钱为目标,削弱道德价值。
(2)公德教育效力低。①发达地区对社会公德的教育宣传流于形式。②欠发达地区对社会公德的教育缺少重视甚至完全缺失。③政府出台的关于社会公德的文件或公约多是高度概括性的文字,缺少对行为规范的细化。
(3)公德消费、透支。①部分无良媒体为了吸引眼球,恶意虚假炒作,消费社会公德、爱心,污染社会氛围。②近年来讹诈好心人事件频发,在社会上造成恶劣影响。


典型对策
(1)以法促德。通过法律手段来促进社会公徳的确立和遵守。需要以法律的形式将社会公徳的要求固定下来,使其成为看得见摸得着的条文,成为具有可操作性的规范。对于违反社会公德的行为,需要制定明确的惩罚措施,使人们清楚不遵守社会公德而带来的严重后果。
(2)完善公德制度建设。①加快征信立法和制度建设、完善信用服务市场体系、加强政务诚信建设、培养社会诚信意识,使法律和制度在社会征信体系建设中发挥重要作用。②对于遵守公德的先进典型,在制度规定中明确奖励的形式和细则,保护公德和善意。
(3)加强公德教育。①将公徳意识的培养纳入国民教育体系,以社区、学校、社会组织为单位举办以培养社会公德为主题的活动。②宣传社会主义核心价值观,加强社会公德建设,转变传统观念,提高人民遵守社会公德的内在自觉性。





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