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国仕公考研究中心 王玉峰
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         24号晚,“2019国考考情分析与报考指导直播课”和“2019公考巡回见面会第2场·安徽大学站”圆满举行,没有听直播课的同学可以在直播群里下载视频学习。2019安徽国考公益课直播群:732294248
         内容主要为考情分析、岗位报考指导、行测申论冲刺技巧,线上和线下王玉峰、陈荣、彭微微等老师给很多同学答疑解惑,同学们热情很高。


【2019公考巡回见面会第3场 · 安中医站】预告:


        时间-26号晚上6点到8点,地点-安中医少荃湖校区b321教室。诚邀请您一起参加。另,见面会中也会会有公务员、银行、事业单位、选调生基础问题进行扫盲,有感兴趣的学弟学妹可一同前来。小范围讲座,如能参加,复制本条消息,在群内接龙!




认识论——群众创造历史


       人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。所谓群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向群众学习的观点。坚持群众观点,是我们党在革命和建设中不
断取得胜利的重要法宝之一。


1.名言古训
①天时不如地利,地利不如人和。-《孟子·公孙丑下》
②民齐者强,民不齐者弱。-《苟子·议兵》
③***弓,共射一招,招无不中。-《吕氏春秋》
④人民群众是我们力量的源泉。——李克强


2.相信群众、依靠群众
       在革命战争时期,没有人给我们发饷,没有制造枪炮的工厂,我们的党和军队就是依靠战士,依靠当地人民,依靠群众。而现在是和平盛世,我们国家的发展,社会的进步更离不开人民。


3.团结三类人
        历史是人民所造,人是国家的最基本元素,更现代化、更文明、更多元的社会更是要发挥人民群众的创造力,把人民群众团结起来,才能更高效地推动社会发展。“统一战线”是我们党的“三大法宝”之一,在我们党的历史上具有极其重要的作用。把留学人员作为统战工作新的着力点,有助于为中国经济发展带来新的活力;加强和改善对新媒体中的代表性入士的工作,可以起到净化网络空间、弘扬主旋律等展现正能量的作用;重视“非公有制经济人士特别是年轻一代”则能引导“年轻一代致富思源、富而思进”。通过对三类人的尊重、了解、重视,我党定将在新形势下创造伟大的历史。


4.群众路线
        坚持和贯彻群众路线,体现了历史唯物主义的基本观点。马克思主义认为,人民群众是历史的创造者,是真正的英雄。同时人民群众作为社会实践和认识的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,也是推动社会发展、实现社会变革的决定力量。我们党始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨,依靠群众,宣传和动员群众,形成了中国特色的群众路线。把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好才能够激发广大群众不竭的创造力,我们的国家才能够长治久安,社会才能不断进步。


5.发动群众
       发动群众,乃是各项工作中决定的一环。发动群众是创新社会治理的活力源泉,它做得不好,其他一切工作便都不可能做好。通过发动群众参与,引导群众自治,实现群众的自我管理、自我教育和自我服务,才能提升社会治理的能力,推进法治中国建设。


6.大众创业、万众创新
       “大众创业、万众创新”要借改革创新的“东风”,推动中国经济科学发展。而人是创业创新最关键的因素,创业创新关键是要发挥千千万万中国人的智慧,把“人”的积极性更加充分地调动起来。政府已经为“大众创业、万众创新”提供了机会、政策、保障,为科技成果使用处置和收益管理进行改革,扩大股权和分红激励政策实施范围,完善科技成果转化,使创新人才分享成果收益。因此,在时代的号召下你我都是中国经济增长新引擎,中国的未来必由你我共同书写。


7.社会共治
       社会共治从本质上说就是破除权力的垄断,是以法治为基础的多元主体共同治理。改革开放和市场经济的不断发展打破了我国原有的国家统揽政治、经济和社会等所有事务的格局,单靠政府监管,力量薄弱,而发挥人民群众作为治理主体的作用可有效缓解这一局面。这一过程也展现了当前政府的开放、坦诚,用建设性的姿态,主动引导各方投入社会治理,这才能最大程度调动各种资源和力量,从传统的政府主导模式走向多元化的社会共治模式。


8.基层民主
       发展基层民主就是畅通民主渠道,健全基层选举、议事、述职、问责等机制。保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,是社会主义民主最广泛的实践,是社会主义民主政治建设的基础性工作。通过多种形式,广纳群言、广集民智,增进共识、增强合力能够更好地发挥基层群众的作用,为构建和谐社会提供坚实的基础保障。




唯物论——尊重客观规律


       尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面,主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律,就会受到它的惩罚。因此要时刻保持清醒的头脑,尊重事实,尊重常识,尊重科学,始终遵循客观规律。


1.名言古训
①圆者之转,非能转而转,不得不转也;方者之止,非能止而止,不得不止也。——战国·尹文《尹文子》卷上
②“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求” 就是我们去研究。——毛泽东《改造我们的学习》
③绳在细处断,冰在薄处裂。——民谚,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议中引用


2.波动起伏
       生产力水平高低变化,经济增长率上下浮动,是不可避免的,是经济增长的常态。过去我们的GDP增长率能够长期持续10%左右,但突然的增速放缓至7.4%并非代表经济倒退,而是要通过转方式、调结构、保民生、推动可挣续发展不断取得实实在在的成效,来给下一次经济增长
提供新动力,一味高歌猛进是不符合自然规律的。因此,面对经济新常态,我们要去尊重规律,了解规律,融人规律,运用规律。


3.物竞天择
        达尔文进化论的核心是物竞天择,每一次进化都需要不断竞争,不断淘汰。在市场经济条件下,企业从各自的利益出发,为取得较好的产销条件、获得更多的市场资源而竞争。通过竞争,实现企业的优胜劣汰,进而实现生产要素的优化配置。所以现阶段我们的改革方向依旧以市场化为核心,我们的政策“大众创业、万众创新”也遵循进化法则,不仅拉动内需,同时也通过不断创新淘汰落后的生产要素,只有生产工具不断升级,经济才能长期持续快速发展,才会有中国速度的出现。


4.健康规律
       南极科考人员在长期面对极昼现象时,最渴望看见黑夜,因为看见黑夜后才能看到生命的希望。这个世界既然存在白天与黑夜,那么我们就应该去遵守这种自然规律。当今很多年轻人承受着生活与工作的巨大压力,往往会选择熬夜,而习主席及时告诫当今年轻人不要老熬夜正是在给整个社会传递一种正确的生活理念。身体是革命的本钱,有效的休息才能更好地创造价值,健康的生活习惯应该选择提高效率而非无意义地拖延时间自我伤害。


5.理论科学
        应用型学科都是在基础学科上的衍生学科,但基础学科很难具备直接创造经济效益的条件。北京大学招生办公室主任刘明利建议考生可把眼光更多投向基础学科。李克强总理在国家科技战略座谈会上说,科技人员是科技创新的核心要素,应当是社会的中高收人群体。在基础研究收入保障机制外,还要创新收益分配机制,让科技人员以自己的发明创造合理合法富起来,激发他们持久的创新动力。重视基础学科建设,重视基础学科研究,是尊重客观规律的体现,而看起来出路较好的应用科学的发展就是对规律的运用,通过对基础学科的不断认知、了解、应用,才能给科学创新提供可能。


5.因材施教
        教育家叶圣陶说过:“教育不是工业,把产品以固定的模式和流程批量生产出来;教育是农业,给予作物适当的土壤、养分和阳光,它们就能自己成长。“因为教育的受体是人,所以教育应该遵从自然法则,尊重人的天性,更加注重自发性、自觉性、内生性。政府工作报告中提出深化高校综合改革,就是在不断转变理念,让学生发挥主动性,在评价制度上逐渐实现多元化和开放性,这样我国的人才就可以迅速在社会上找到自己的位置,尽快地创造价值,同时人才的质量也会越来越高。


6.避雷针效应
        避雷针效应就是在高大建筑物顶端安装一个金属棒,用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来,利用金属棒的尖端放电,使云层所带的电和地上的电逐渐中和,从而保护建筑物等避免雷击。国内外许多风景名胜区都为“到此一游”设有发泄的渠道和平台。近年武汉黄陂区木兰云雾山景区推出了收费“留言砖”服务,黄鹤楼公园管理处设置了“电子涂鸦墙”,两地投入使用后效果明显。可见留念的冲动是人性规律,一味去违背规律只能换来高成本低收益。






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